Rozmowa z Kamilą Pszon-Bartosz i Arturem Bartoszem – rodzicami trójki dzieci w edukacji domowej (w tym syna w spektrum autyzmu), twórcami inicjatywy „BycieRazem.pl”.

Kim są Kamila Pszon-Bartosz i Artur Bartosz?

Od 26 lat razem, rodzice trójki dzieci w edukacji domowej (w tym syna w spektrum autyzmu). Twórcy inicjatywy „BycieRazem.pl”. Na przykładzie własnej, intensywnej codzienności udowadniają, że niezależnie od tego, czy masz dużą rodzinę, czy dopiero szukasz partnera – kluczem do spokojnego życia jest stworzenie świadomej i karmiącej kobieco-męskiej relacji.

O czym jest nasza rozmowa?

Z Kamilą i Arturem rozmawiamy m.in. o tym:

• co jest dzisiaj największym źródłem samotności dzieci i młodzieży,
• mamy dziś więcej możliwości, kontaktu, zajęć, technologii, a mimo to dzieci czują się samotne, czego im właściwie brakuje,
• Kamila i Artur mówią, że dzieci są trochę „barometrem” świata dorosłych, co dokładnie przez to rozumieją,
• czy zdarza się, że próbujemy „naprawić” dziecko, zamiast najpierw przyjrzeć się atmosferze w domu,
• co powinni zrobić rodzice, których dziecko emocjonalnie się oddala,
• historia Artura o tym, jak zaczęli dojeżdżać razem z synem rowerem do szkoły, także w zimie,
• jak reagowało otoczenie, czy syn się buntował przed jazdą na rowerze do szkoły, gdzie jest granica między stawianiem dziecku wymagań a przekraczaniem jego strefy komfortu,
• czy mężczyźni rzeczywiście mają inny sposób budowania relacji z dzieckiem niż kobiety,
• czy dzisiaj, patrząc z perspektywy tych 10 lat, Kamila i Artur widzą w tej historii coś, czego wtedy jeszcze nie potrafili dostrzec,
• czy współczesnym ojcom nie odbiera się czasem prawa do tego, żeby przekazywać dziecku męskie wzorce,
• czy jako mama Kamila musiała nauczyć się czasem „odpuszczać” i nie wchodzić między ojca a dziecko,
• nawet sama obecność Artura w domu wpływa na dzieci, nawet gdy jest za ścianą i nie uczestniczy bezpośrednio w zajęciach – co Kamila konkretnie zauważa w zachowaniu dzieci, kiedy Artur jest w domu,
• czy można być obecnym fizycznie, a jednocześnie emocjonalnie nieobecnym,
• czy właśnie dlatego edukacja domowa zmienia też sposób funkcjonowania całej rodziny, a nie tylko sposób uczenia dzieci,
• jak wygląda podział ról Kamili i Artura, kiedy oboje są w domu, czy potrafią być razem, ale jednocześnie dawać sobie przestrzeń,
• czy pamiętają jakiś konkretny moment, kiedy pomyśleli: „Wow, sama obecność mamy/taty naprawdę coś tutaj zmienia”,
• skąd bierze się dzisiejsza nieufność między kobietami a mężczyznami,
• czy dzieci uczą się relacji przede wszystkim z tego, co rodzice mówią, czy z tego, jak mama i tata traktują się nawzajem,
• co dziecko widzi, kiedy rodzice ciągle walczą o to, kto ma rację,
• czy w małżeństwie naprawdę trzeba mieć rację,
• zasady Ruchu Rodzinnego,
• co Kamila i Artur chcieliby, żeby ich dzieci zapamiętały z obserwowania ich małżeństwa,
• na czym polega kalistenika.

Zapraszam do obejrzenia rozmowy na moim kanale na YouTube!